Как научить ребенка читать?

[Natali]

Нет, кубиками я пробовала - не нравиться и все отвлекаться на буквы, картинки собрать, пожалуйста, а с буквами - никак и домино так же.
У племянника есть магнитные буквы на холодильник лепили, тот учит, а мой ни в какую. Хотела вчера позаниматься (Света, я поняла насчет произношения - вы совершенно правы - звуки, а не буквы), но охрипла, болею, не могла говорить.

Есть идея небольшая, хочу попробовать. Дело в следующем, Виталик боится темноты, точнее спать в темноте. Тогда я сказала, что наш домовенок Кузя, боится света, а он выходит ночью, всех лечит и бережет от плохих снов. Теперь он радуется, что ночью темною. Вчера лежу, вечером, слышу, Виталик на кухню прокрался и тихо так зовет, как котенка: Кузя-Кузя-Кузя, я выползла, говорю, ты, что он выйдет, когда все уснут - людей боится и в комнате еще светло. Давай говорит, ему конфетку оставим, оставили шоколадку....

Конечно, ребенка обманывать нехорошо - он так искренне поверил в Кузю, но хочу придумать оставить ему письмо, и чтобы Кузя написал ответ - может ему захочется прочитать, чего Кузя написал?

В общем, изгаляюсь, как могу

[sweety]

А может пусть Кузя присылает каждый день по букве?

Например, имя вашего ребенка, а потом еще что-нибудь???

Нарисуйте фломастерами на листах или купите готовые и вкладывайте в конверт...

Например : А - буква на листе + отдельно красочная картинка на А - арбуз...

[Наталия]

sweety, мне кажется то, чо Вы предложили - отличная идея. Можно от Кузи еще в поощрение приносить какие-нибудь фрукты или конфетки.
А относится к этому нужно не как к вранью, а как к сказке. У ребенка развита фантазия, сейчас он верит и в то, что сам сочинил, и в тех персонажей, что взрослые придумали. У меня с дочкой и дед Мороз, и Рождественнский зайчик и Фея были. Они приносили подарки, с ними можно было поговорить. И сама придумывала то котика, то щеночка, верила во все это. А потом, как-то постепенно перестала верить, но просто поняла, что это - сказка.

[Natali]

Ну слава богу успокоили...  Вчера ей-богу домовой, нашли с Виталиком на столе магнитную картинку откуда взялась не поняли, может от куда вывалилась, там стояли всякие баночки с витаминками коробка с конфетами, но он решил что это Кузя, а как же иначе.
Еще я вчера болела очень сильно, почти не вставала весь день, так перед сном мы с ним стали писать Кузе письмо, я его рукой водила по бумаге и написали: "Кузя приходи, мама болеет". Слоги здесь простые и главное, он не отрываясь смотрел и повторял.

На догло ли хватит этой интриги...

[Наталия]

Так, если поддерживать интерес, то надолго. Нам лет на 8 хватило. А письмо от Кузи для начала можно и вместе хором прочитать, пальчиком по буковкам водя. Глядишь и поймет вкус чтения. Тогда - только успевай книжки менять. Выздоравливайте быстрее и успехов Вам с сынишкой. (А Кузя точно какой-нибудь подарочек принесет сынишке за успехи, правда?)

[Natali]

Письмо от Кузи читать не хочет - ты сама почитай говорит...
Вчера зато писали Кузе слова шоколадка и конфета.
Заодно хоть буквы учили, пока учит как пишутся, запомнит. Так хохотал и радовался, что пол слова сам смог написать, хоть и ужасно криво. Шоколадку я уже припасла. Проблема в том, что письмо он пишет вечером, а подарок ждет утром, за ночь я ни где не найду того, чего он просит...

Но успех пока есть в этой затее!
 А вот знакомые слова в тексте отказывается тоже искать, только по одной букве...

[Наталия]

Вот с подарками надо выкручиваться. Можно придумать, что ночью все спят, поэтому Кузя принесет подарок через день. Или что Кузя будет делать сюрприз, а это - приятнее. А Вы ведь знаете вкусы сынишки, поэтому сюрприз сделать сможете. Если не хочет искать слова в тексте, не настаивайте лучше. Может другим чем-нибудь заинтересовать. Половину слова написал, а чтобы написал целое слова, пусть прочтет сначала его, или что-то еще. Прислал Кузя письмо, а оно волшебное, буковки видит только сын, а маме буковки не показываются, или что-нибудь еще. Пусть побольше фантазирует сын, а Вы только направляйте его фантазию.Или Кузя хочет вечером послушать сказку или стишок, который прочтет сынишка, а может половину стихотворения - Вы, а половину - он. Или еще что-нибудь выдумать. Исходя из характера и фантазий ребенка.

[sweety]

Получается, он у вас уже знает азбуку? Как он может искать знакомые слова?

Пусть Кузя подарит интересную красочную  книжку с задачками на логику, смекалку!!! Если хотите я покопаюсь в загашниках и найду авторов... Мой такие щелкал в 4 года... И волшебные цветные фломастеры, которыми будет красить фигурки и писать задания...

[Наталия]

Странный вопрос. Если не знать букв, то как искать слова? Моя дочь знала буквы, но с удовольствием искала слова. Все детишки разные. Одному одно интересно, другому - другое. Надо искать, что интересно и какой способ подходит именно эому ребенку.
Кстати, многи методики по обучению быстрому чтению взрослых, знающих алфавит и буквы людей основаны именно на узнавании слов в тексте.  

[Natali]

Виталик у меня знает хорошо примерно половину алфавита, из остальной половины что-то не знает совсем (например мягкий знак - смысла не понимает и др.)  и что-то вроде знает, но забывает.

Пробовала я методики такие, где надо и фломастерами и загадки какие-то. Все где надо обводить, рисоватьи т.д. - категорически отказывается. Остальное на логику тоже не заставишь разгадывать.
Теперь у меня лежит стопа таких книжек и журнальчиков - ну ни как не в дело.
Вот вчера потащил в садик книжку степанова по арифметике. Так стишки на счет и надо считать хрюшек. Спрашиваю: ты хочешь с ребятками посчитать или почитать, отвечает: нет, там картинки расивые!

Еще вот у нас есть большая книжка со стихами как ненадо вести себя дома и в школе, такие уроки послушания, его интересуют только картинки, больше ничего.

Причем я заметила, что когда у него появляется интерес, если я начинаю его поддерживать,  а потом настаивать ну хоть капельку поднажать - все уперся и не надо ничего. Не терпит ни малейшего давления или навязывания.

Сегодня получил шоколадку от Кузи, вечером снова письмо писать будем. Думаю маленькими шажками что-то получится.

Вообще все чему его научили - это спасибо садику, там он слушается и хоть чего-то откладывается. Из садика он узнал кучу перелетных птиц, играют в садике в игру "назови..."  имена, фрукты, овощи, ягоды и т.д., при этом кидают мячик.
Забавно так... Вчера играли - он больше меня всего назвал.

[sweety]

Расскажу прикол...У нас т.с. педденастия. Есть у меня бабушка, которая всех учила читать. Образование учитель начшколы - работать сразу после войны начала.
 В чем смысл? Берет самого противного ребенка на неделю - возвращает читающим. Чего она с ними делала?

Последним заходом был мой самый младший двоюр.братец. В принципе, сейчас особого там ума и нет (на 3 максимум), но она его по-быстренькому в колею поставила к школе, потому что родители совсем не уделяли никого внимания этому. Я уже выспрашивала - она плечами жмет

На второй заход они привезли его (из другого города!), чтоб написанием занимались
Но у нее не сильно взбрыкнешь! Нужно - делай! Старая школа...

А мы подходы ищем Я своего : чтобы не устал, ни дай бог перетрудится, чтоб охоту не отбить...
Вчера ее с Днем учителя поздравляла она мне сказала: Лена, заставляй, носом тыкай пока маленький (5 класс) - потом сам в колею проторенную войдет, меньше нервотрепки будет.

Natali, только не забывайте, что в школу через год!
К классе учительница, если у нее 20 детей, вряд ли будет искать такие мягкие пути!
Знаете есть какое предложение?
Существуют школы, где набирают подготовительные классы. Ребенка водишь 2 раза в неделю в группу из 5-6 человек. Во время обычного уч. процесса.
Моему, когда было пять, мы ходили так в частную школу (оплата была тогда что-то 100 руб в месяц).
Какой он был гордый!!! И с каким восторгом его принимали ученики на переменах! Это нужно было только видеть! Как он старался и писал в тетрадках! А на английском

Может попробуете поищите такие группы?

Говорят же пословицу"За компанию и жид повесился"?
А дети в коллективе всегда пытаются выделиться (если их еще не осадили и не приземлили взрослые-уроды)

[Natali]

Света, нам в школу через 2 года, мы сейчас в старшей группе, на следующий год в подготовительной. Поэтому и не особо мучаю...
Но тем не менее, некоторые ребятки из их группы уже и весь алфавит знают, кто-то читает уже по слогам книжки, одна девочка уже пишет слоги сама хорошо. Вот и не хочется от других отставать.

[Наталия]

Natali, труднее всего преодолеть свое материнское тщеславие. Чтобы от других не отставать, чтобы тоже умел читать и писать исчитать как другие. У Вас талантливый ребенок, в этом никто не сомневается, прежде всего Вы не должны в этом сомневаться. А если он сейчас не умеет читать, то нет большой беды, научиться. Все придет в свое время. Есть еще целых дыа года, а Вы маленькими шажками уже двигаетесь к цели. Главное терпение и постоянные занятия. А детский садик тоже поможет, будем надеяться. А еще Вы не пробовали книги вроде Азбуки Заходера или Маршака, точно уже не помню. Там на каждую букву - стихотворение. Например, на букву А - Аист жил унас на крыше, а в подвале жили мыши. И так на все буквы. Есть еще книга Токмаковой "Аля, Кляксич и буква "А". Там девочка путешествует по азбуке. Много забавных, смешных приключений. Чтобы перейти от буквы к букве надо выполнить разные задания. Кажется сейчас у Токмаковой уже несколько книг про Алю. Журнал "Веселые картинки" очень нам помогал в развитии, не знаю, каков он сейчас.

[KozaNostra]

Света, нам в школу через 2 года, мы сейчас в старшей группе, на следующий год в подготовительной. Поэтому и не особо мучаю...
Но тем не менее, некоторые ребятки из их группы уже и весь алфавит знают, кто-то читает уже по слогам книжки, одна девочка уже пишет слоги сама хорошо. Вот и не хочется от других отставать.

Конечно, не надо спешить, но лучше научить ребенка читать до школы.
В школе будет меньше проблем.
Пока другие будут по слогам разбирать условие задачи, Ваш малыш бегло прочитает и будет думать как решить задачу, а не как слоги складывать и докопаться до смысла задания.

Вчера коллега привела малыша на работу.
 Пробыл он у нас, бегая между двух кабинетов несколько часов. Ребенку 3года и 3 месяца.
Собирает машинки, а я прошу его посчитать сколько их, аргументируя тем, чо может остаться под столом. Так он спокойно посчитал: их было 8.
Мне стало интересно, что он знает. Стала спрашивать его. Рассказал, что бабушка Сильвия, папа Роберт и многое другое, вот только где живет, сказал, что дома, но название улицы назвал четко.
Буквы он знает все. Не сомневаюсь, что как только его научат сливать буквы в слоги, он быстро начнет читать.
 Пока ему 3года.

Да, еще вот что: речь ребенка чистая и четкая.
Букву "Р" начал произносить с самого начала.
Мама сказала, что говорить начал рано.
Первое произнесенное слово слово было "колбаска", а в нем есть сочитание "ШР" на языке, на котором говорит ребенок.

[Kroky]

Буквы он знает все. Не сомневаюсь, что как только его научат сливать буквы в слоги, он быстро начнет читать.
Пока ему 3года.

Моя доча все буквы знала уже в 2 года, могла их найти в тексте и нарисовать. А вот сливать их при чтении слова, т.е. собственно звук, никак не давалось. Зачитала она сразу в один день за месяц до 4-х лет. Приехали к бабушке, она заявила. что читать умеет, и начала демонстрировать к нашему (да и своему тоже) великому изумлению.